Angebote zu "Sozialpädagogischen" (23 Treffer)

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Cieslik-Eichert, A: Lernfeld Kunst - Lernsituat...
25,50 € *
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Erscheinungsdatum: 02/2010, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Lernfeld Kunst - Lernsituationen zur ästhetischen Bildung, Titelzusatz: in sozialpädagogischen Berufen Lehr-/Fachbuch, Auflage: 1. Auflage von 2010 // 1. Auflage, Autor: Cieslik-Eichert, Andreas // Dunker, Heike // Jacke, Claus, Verlag: Bildungsverlag Eins GmbH // Bildungsverlag EINS GmbH, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Sozialpädagogik // Berufsbezogenes Schulbuch // Kunstunterricht // Didaktik // Methodik // Design // Industrial Design // Kunsterziehung // Brandenburg // Berlin // Baden-Württemberg // Bayern // Bremen // Hessen // Hamburg // Mecklenburg-Vorpommern // Niedersachsen // Nordrhein-Westfalen // Rheinland-Pfalz // Schleswig-Holstein // Saarland // Sachsen // Sachsen-Anhalt // Thüringen // für die Berufsbildung // Berufsausbildung // Schule und Lernen: Kunst und Design // Für die Fachschule // Schule und Lernen: Andere Berufsbildung und Trainings, Rubrik: Berufsschulbücher, Seiten: 246, Herkunft: HONG KONG (HK), Gewicht: 433 gr, Verkäufer: averdo

Anbieter: averdo
Stand: 05.06.2020
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Hartmann-Netzer, Danae: Recht und Verwaltung
39,95 € *
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Erscheinungsdatum: 10/2014, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Recht und Verwaltung, Titelzusatz: in der sozialpädagogischen Theorie und Praxis: Schülerband, Auflage: 7. Auflage von 2014 // 7. Auflage, Autor: Hartmann-Netzer, Danae // Kämpfer, H. -Dieter, Verlag: Stam Verlag GmbH // Bildungsverlag EINS GmbH, Sprache: Deutsch, Schulform: Berufliche Vollzeitschule, Bundesländer: Bayern, Nordrhein-Westfalen, Schlagworte: Rechtskunde // Berufsbezogenes Schulbuch // Sozialpädagogik // Verwaltung // berufsbezogene Fächer // Bayern // Nordrhein-Westfalen // für die Berufsbildung // Berufsausbildung // Recht bestimmter Jurisdiktionen und bestimmter Rechtsgebiete // Schule und Lernen: Andere Berufsbildung und Trainings // Schule und Lernen: Gesetzes // und Rechtskunde // Für die Fachschule, Rubrik: Berufsschulbücher, Seiten: 208, Abbildungen: Mit Abb., Tab. u. Musterformularen, Herkunft: TÜRKEI (TR), Informationen: Buch PlusWeb, Gewicht: 456 gr, Verkäufer: averdo

Anbieter: averdo
Stand: 05.06.2020
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Kleine-Katthöfer, Günter: Grundbausteine Sozial...
30,95 € *
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Erscheinungsdatum: 09/2016, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Grundbausteine Sozialpädagogik, Titelzusatz: Grundlagen der sozialpädagogischen Theorie und Praxis: Schülerband, Auflage: 4. Auflage von 2016 // 4. Auflage 2016, Autor: Kleine-Katthöfer, Günter, Verlag: Bildungsverlag Eins GmbH // Bildungsverlag EINS GmbH, Sprache: Deutsch, Schulform: Berufliche Vollzeitschule, Bundesländer: Brandenburg, Berlin, Baden-Württemberg, Bayern, Bremen, Hessen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Schleswig-Holstein, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Thüringen, Schlagworte: Sozialpädagogik // Berufsbezogenes Schulbuch // Schweiz // Brandenburg // Berlin // Baden-Württemberg // Bayern // Bremen // Hessen // Hamburg // Mecklenburg-Vorpommern // Niedersachsen // Nordrhein-Westfalen // Rheinland-Pfalz // Schleswig-Holstein // Saarland // Sachsen // Sachsen-Anhalt // Thüringen // für die Berufsbildung // Berufsausbildung // Für die Fachschule // Soziologie und Anthropologie // Schule und Lernen: Andere Berufsbildung und Trainings, Rubrik: Berufsschulbücher, Seiten: 304, Reihe: Grundbausteine Sozialpädagogik, Informationen: mit BuchPlusWeb, Gewicht: 519 gr, Verkäufer: averdo

Anbieter: averdo
Stand: 05.06.2020
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Böcher, Hartmut: Medienkompetenz.Schülerband
35,95 € *
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Erscheinungsdatum: 08/2016, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Medienkompetenz.Schülerband, Titelzusatz: in sozialpädagogischen Lernfeldern: Schülerband, Auflage: 4. Auflage von 2016 // 4. Auflage, Autor: Böcher, Hartmut // Koch, Roland, Verlag: Bildungsverlag Eins GmbH // Bildungsverlag EINS GmbH, Sprache: Deutsch, Schulform: Berufliche Vollzeitschule, Bundesländer: Brandenburg, Berlin, Baden-Württemberg, Bayern, Bremen, Hessen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Schleswig-Holstein, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Thüringen, Schlagworte: Berufsausbildung // Duales System // Ausbildung // Lehre // Medienwirtschaft // Brandenburg // Berlin // Baden-Württemberg // Bayern // Bremen // Hessen // Hamburg // Mecklenburg-Vorpommern // Niedersachsen // Nordrhein-Westfalen // Rheinland-Pfalz // Schleswig-Holstein // Saarland // Sachsen // Sachsen-Anhalt // Thüringen // für die Berufsbildung // Medien- // Unterhaltungs- // Informations // und Kommunikationsindustrie // Für die Fachschule // Schule und Lernen: Andere Berufsbildung und Trainings, Rubrik: Berufsschulbücher, Seiten: 422, Herkunft: TÜRKEI (TR), Informationen: mit BuchPlusWeb, Gewicht: 705 gr, Verkäufer: averdo

Anbieter: averdo
Stand: 05.06.2020
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Sozialpädagogik und Didaktik
24,70 € *
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Das Verhältnis von Sozialpädagogik und Didaktik erweist sich als zwiespältig. Einerseits ist sowohl der Bedarf einer Didaktik in der Sozialpädagogik umstritten als auch eine Abstinenz einer didaktischen Diskussion und Forschung in der Sozialpädagogik zu konstatieren. Ander-seits wird eine Didaktik in sozialpädagogischen Ausbildungszusammenhängen - wie der Er-zieher/innen-Ausbildung - seltener hinterfragt, vielmehr wird um deren Ausgestaltung gerungen. Eine weitere Auseinandersetzung mit der Didaktik wird besonders mit dem hier veran-kerten Lehramt für sozialpädagogische Ausbildungen an Fachschulen (Lehramt mit der beruflichen Fachrichtung Sozialpädagogik) und der damit verbundenen Frage virulent, wie gelernt werden kann, sozialpädagogisches Handeln zu lehren. Gleichzeitig berührt der Gegenstand einer hier angesiedelten Didaktik, nämlich das sozialpädagogische Handeln, genauso die Dis-ziplin und Profession der Sozialpädagogik.Die vorliegende Untersuchung erforscht aus der Perspektive des Lehramtsstudiums mit der beruflichen Fachrichtung Sozialpädagogik den Zusammenhang von Sozialpädagogik und Didaktik. Zum einen erfolgt eine - bislang fehlende - Aufarbeitung der didaktisch-theoretischen Kontexte der beruflichen Fachrichtung Sozialpädagogik seit den 1970er Jahren. Zum anderen werden in einer empirischen Untersuchung derzeitige Zugänge und Herausforderungen analysiert, die sich vor allem auf das Ineinandergreifen der unterschiedlichen Orte didaktischen Handelns von Hochschule, (Berufs-)Fachschule/Fachakademie und sozialpädagogischer Praxis beziehen. Die hier exemplarisch gewonnenen Ergebnisse sind anschlussfähig für die weitere - interdisziplinäre wie genuin sozialpädagogische - Diskussion und Forschung bezüglich didaktischen Handelns im gesamten Feld sozialpädagogischer Aus- und Weiterbildung.

Anbieter: buecher
Stand: 05.06.2020
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Sozialpädagogik und Didaktik
24,00 € *
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Das Verhältnis von Sozialpädagogik und Didaktik erweist sich als zwiespältig. Einerseits ist sowohl der Bedarf einer Didaktik in der Sozialpädagogik umstritten als auch eine Abstinenz einer didaktischen Diskussion und Forschung in der Sozialpädagogik zu konstatieren. Ander-seits wird eine Didaktik in sozialpädagogischen Ausbildungszusammenhängen - wie der Er-zieher/innen-Ausbildung - seltener hinterfragt, vielmehr wird um deren Ausgestaltung gerungen. Eine weitere Auseinandersetzung mit der Didaktik wird besonders mit dem hier veran-kerten Lehramt für sozialpädagogische Ausbildungen an Fachschulen (Lehramt mit der beruflichen Fachrichtung Sozialpädagogik) und der damit verbundenen Frage virulent, wie gelernt werden kann, sozialpädagogisches Handeln zu lehren. Gleichzeitig berührt der Gegenstand einer hier angesiedelten Didaktik, nämlich das sozialpädagogische Handeln, genauso die Dis-ziplin und Profession der Sozialpädagogik.Die vorliegende Untersuchung erforscht aus der Perspektive des Lehramtsstudiums mit der beruflichen Fachrichtung Sozialpädagogik den Zusammenhang von Sozialpädagogik und Didaktik. Zum einen erfolgt eine - bislang fehlende - Aufarbeitung der didaktisch-theoretischen Kontexte der beruflichen Fachrichtung Sozialpädagogik seit den 1970er Jahren. Zum anderen werden in einer empirischen Untersuchung derzeitige Zugänge und Herausforderungen analysiert, die sich vor allem auf das Ineinandergreifen der unterschiedlichen Orte didaktischen Handelns von Hochschule, (Berufs-)Fachschule/Fachakademie und sozialpädagogischer Praxis beziehen. Die hier exemplarisch gewonnenen Ergebnisse sind anschlussfähig für die weitere - interdisziplinäre wie genuin sozialpädagogische - Diskussion und Forschung bezüglich didaktischen Handelns im gesamten Feld sozialpädagogischer Aus- und Weiterbildung.

Anbieter: buecher
Stand: 05.06.2020
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Die Kita als praktischer Ausbildungsort für Erz...
13,99 € *
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Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: 2,7, Hochschule Koblenz, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Kindertagesstätte als Ausbildungsort, oder besser als Ausbildungsbetrieb, hat leider noch nicht das Denken wie in anderen Ausbildungsbetrieben, wie beispielsweise im Handwerk oder der Wirtschaft, erreicht.Bei dem Wirtschaftsunternehmen Bosch zum Beispiel, managen die Azubis für einen gewissen Zeitraum eine Abteilung. Die Produkte gehen weiterhin regulär in den Verkauf. Der große Vorteil einer solchen Ausbildung liegt darin, dass die Lehrlinge nicht nur Teile der Abläufe kennenlernen, sondern von der Auftragsannahme bis zum Verkauf jeden einzelnen Schritt selbst organisieren müssen. So erhalten die Azubis tiefe Einblicke in die Firmen und lernen, was es bedeutet, richtige Verantwortung für etwas übernehmen zu müssen und wie wichtig dabei die Teamarbeit ist (vgl. focus.de).Es stellt sich nun die Frage, wie die Ausbildung bei den angehenden Erzieherinnen stattfindet? Beginnt man die Frage auf der Suche nach Auszubildenden in den Kindertagesstätten, findet man häufig folgende Antworten: "Ja, wir haben Praktikantinnen", oder "Ja, wir haben Praktikanten von der Erzieherschule". Doch wer sind diese Praktikantinnen? Sie sind pädagogische Fachkräfte im letzten Ausbildungsjahr, die kompetent werden sollen für das Berufsleben im pädagogischen Alltag, die Verantwortung übernehmen müssen für die Kinder, welche sie in ihrer Entwicklung begleiten und fördern sollen. Es muss daher eine Zusammenarbeit stattfinden zwischen Fachschule, Kindertagesstätte und Auszubildenden.Im Lernort Kindertagesstätte findet der fachpraktische Teil der Ausbildung statt. Im Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 01.12.2011 heißt es:"Die Ausbildung muss eine enge Theorie - Praxisverknüpfung sicherstellen. Ausgangspunkt für die Bearbeitung von sozialpädagogischen Problemlagen m

Anbieter: Dodax
Stand: 05.06.2020
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