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Retail Milestones. Englisch für Verkäufer und V...
20,50 € *
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Die Milestones-ReiheAusgaben für Verkauf und Einzelhandel: Sales Milestones (978-3-12-808297-4) / Retail Milestones (978-3-12-808298-1 )Kaufmännisches Englisch für Berufsfachschule, Berufsschule, Fachschule, Weiterbildung.Zwei Berufe - zwei Bücher: Sales Milestones ist speziell auf die Bedürfnisse im Verkauf ausgerichtet, Retail Milestones auf jene im Einzelhandel. Beide Bände bieten ein durchgängiges und klar gekennzeichnetes Training aller für die KMK-Prüfung notwendigen Kompetenzen.In Englisch fit für die berufliche Praxis- intensives Training von mündlicher und schriftlicher Kommunikation- großes Angebot an Satzbausteinen und Redewendungen- Video Lounge: Übungen zum Hör-/Sehverstehen zu den Videos auf der DVD mit dem Digitalen Lehrer-Service im LehrerhandbuchUmfangreiches Material zur DifferenzierungIm Lehr-/Arbeitsbuch:- gekennzeichnete Aufgaben zur Differenzierung nach oben- KMK-Prüfungssätze auf verschiedenen Niveaustufen (KMK I und II)Im Lehrerhandbuch:- Hinweise zur Differenzierung nach unten und oben- zusätzliche Aufgaben zur Differenzierung nach unten und oben- Klassenarbeiten auf verschiedenen NiveaustufenOnline:Englisch-Grammatik-Training zur Differenzierung nach unten."

Anbieter: buecher
Stand: 25.02.2020
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Retail Milestones. Englisch für Verkäufer und V...
21,10 € *
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Die Milestones-ReiheAusgaben für Verkauf und Einzelhandel: Sales Milestones (978-3-12-808297-4) / Retail Milestones (978-3-12-808298-1 )Kaufmännisches Englisch für Berufsfachschule, Berufsschule, Fachschule, Weiterbildung.Zwei Berufe - zwei Bücher: Sales Milestones ist speziell auf die Bedürfnisse im Verkauf ausgerichtet, Retail Milestones auf jene im Einzelhandel. Beide Bände bieten ein durchgängiges und klar gekennzeichnetes Training aller für die KMK-Prüfung notwendigen Kompetenzen.In Englisch fit für die berufliche Praxis- intensives Training von mündlicher und schriftlicher Kommunikation- großes Angebot an Satzbausteinen und Redewendungen- Video Lounge: Übungen zum Hör-/Sehverstehen zu den Videos auf der DVD mit dem Digitalen Lehrer-Service im LehrerhandbuchUmfangreiches Material zur DifferenzierungIm Lehr-/Arbeitsbuch:- gekennzeichnete Aufgaben zur Differenzierung nach oben- KMK-Prüfungssätze auf verschiedenen Niveaustufen (KMK I und II)Im Lehrerhandbuch:- Hinweise zur Differenzierung nach unten und oben- zusätzliche Aufgaben zur Differenzierung nach unten und oben- Klassenarbeiten auf verschiedenen NiveaustufenOnline:Englisch-Grammatik-Training zur Differenzierung nach unten."

Anbieter: buecher
Stand: 25.02.2020
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Bedürfnisse von Kleinkindern unter drei Jahren ...
35,80 € *
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Wie kann bedürfnisorientierte frühkindliche Erziehungsarbeit gelingen, wenn noch Unsicherheit darüber besteht, welche Bedürfnisse Kleinkinder unter drei Jahren haben und wie sie erkannt werden können? In Auseinandersetzung mit zwei umfangreichen Theoriekomplexen, den Bedürfnistheorien und den Emotionstheorien gelingt es der Autorin, ein Verfahren für die Praxis der Frühpädagogik zu entwickeln, das für ein Training der Wahrnehmungsfähigkeit frühkindlicher Bedürfnisse sehr geeignet ist und praxisbezogen eine Lücke schließt. Mit dem Modell "Bausteine der Bedürfnisentwicklung" wurden die zehn speziell für Kleinkinder spezifischen Bedürfnisse beschrieben und wissenschaftlich belegt. In seiner chronologischen Darstellung zeigt das Modell den Entwicklungsverlauf der Bedürfnisse bei Kleinkindern. Es wird zudem auf Entwicklungszeitfenster aufmerksam gemacht, die insbesondere unter pädagogischen Aspekten eine besondere Bedeutung haben, da Entwicklungsstörungen nicht selten auf verpasste Chancen zur Bedürfniserfüllung zurück zu führen sind. In Form einer "Bedürfnisausdruckstabelle" wurde ein Instrument entwickelt, mit dessen Hilfe man das Erscheinen bestimmter Bedürfnisse erkennen kann und jeweils Hinweise darauf enthält, was aus pädagogischer Sicht dann zu tun ist. Durch die Verknüpfung von körpersprachlichen Signalen mit Emotionen wurde eine Verbindung geschaffen, die an das Erfahrungswissen der Anwender und die damit verbundene - teilweise bereits intuitive - Deutungsfähigkeit anknüpfen kann. Diese Kopplung mit bestehendem Wissen und vorhandenen Fähigkeiten kann das Training der Wahrnehmung von Bedürfnissen erleichtern. Als zusätzliche praktische Hilfe wurde die Tabelle um "Appelle aus Kindessicht" ergänzt, die den pädagogischen Auftrag eines körpersprachlichen Signals und die Dringlichkeit einer pädagogischen Handlung zur Bedürfniserfüllung für Fachkräfte noch einmal deutlicher erkennbar machen. Den Wert und die Praktikabilität der Bedürfnisausdruckstabelle in ihrer Funktion als Schulungs- und Traininginstrument sowohl zur Wahrnehmung als auch zur bedürfnisorientierten Deutung körpersprachlicher Signale bestätigte eine anschließende Evaluation mit Studierenden an einer Fachschule in NRW.

Anbieter: buecher
Stand: 25.02.2020
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Bedürfnisse von Kleinkindern unter drei Jahren ...
35,80 € *
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Wie kann bedürfnisorientierte frühkindliche Erziehungsarbeit gelingen, wenn noch Unsicherheit darüber besteht, welche Bedürfnisse Kleinkinder unter drei Jahren haben und wie sie erkannt werden können? In Auseinandersetzung mit zwei umfangreichen Theoriekomplexen, den Bedürfnistheorien und den Emotionstheorien gelingt es der Autorin, ein Verfahren für die Praxis der Frühpädagogik zu entwickeln, das für ein Training der Wahrnehmungsfähigkeit frühkindlicher Bedürfnisse sehr geeignet ist und praxisbezogen eine Lücke schließt. Mit dem Modell "Bausteine der Bedürfnisentwicklung" wurden die zehn speziell für Kleinkinder spezifischen Bedürfnisse beschrieben und wissenschaftlich belegt. In seiner chronologischen Darstellung zeigt das Modell den Entwicklungsverlauf der Bedürfnisse bei Kleinkindern. Es wird zudem auf Entwicklungszeitfenster aufmerksam gemacht, die insbesondere unter pädagogischen Aspekten eine besondere Bedeutung haben, da Entwicklungsstörungen nicht selten auf verpasste Chancen zur Bedürfniserfüllung zurück zu führen sind. In Form einer "Bedürfnisausdruckstabelle" wurde ein Instrument entwickelt, mit dessen Hilfe man das Erscheinen bestimmter Bedürfnisse erkennen kann und jeweils Hinweise darauf enthält, was aus pädagogischer Sicht dann zu tun ist. Durch die Verknüpfung von körpersprachlichen Signalen mit Emotionen wurde eine Verbindung geschaffen, die an das Erfahrungswissen der Anwender und die damit verbundene - teilweise bereits intuitive - Deutungsfähigkeit anknüpfen kann. Diese Kopplung mit bestehendem Wissen und vorhandenen Fähigkeiten kann das Training der Wahrnehmung von Bedürfnissen erleichtern. Als zusätzliche praktische Hilfe wurde die Tabelle um "Appelle aus Kindessicht" ergänzt, die den pädagogischen Auftrag eines körpersprachlichen Signals und die Dringlichkeit einer pädagogischen Handlung zur Bedürfniserfüllung für Fachkräfte noch einmal deutlicher erkennbar machen. Den Wert und die Praktikabilität der Bedürfnisausdruckstabelle in ihrer Funktion als Schulungs- und Traininginstrument sowohl zur Wahrnehmung als auch zur bedürfnisorientierten Deutung körpersprachlicher Signale bestätigte eine anschließende Evaluation mit Studierenden an einer Fachschule in NRW.

Anbieter: buecher
Stand: 25.02.2020
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Lehr- und Arbeitsbuch
20,50 € *
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Die Milestones-ReiheAusgaben für Verkauf und Einzelhandel: Sales Milestones (978-3-12-808297-4) / Retail Milestones (978-3-12-808298-1 )Kaufmännisches Englisch für Berufsfachschule, Berufsschule, Fachschule, Weiterbildung.Zwei Berufe - zwei Bücher: Sales Milestones ist speziell auf die Bedürfnisse im Verkauf ausgerichtet, Retail Milestones auf jene im Einzelhandel. Beide Bände bieten ein durchgängiges und klar gekennzeichnetes Training aller für die KMK-Prüfung notwendigen Kompetenzen.In Englisch fit für die berufliche Praxis- intensives Training von mündlicher und schriftlicher Kommunikation- großes Angebot an Satzbausteinen und Redewendungen- Video Lounge: Übungen zum Hör-/Sehverstehen zu den Videos auf der DVD mit dem Digitalen Lehrer-Service im LehrerhandbuchUmfangreiches Material zur DifferenzierungIm Lehr-/Arbeitsbuch:- gekennzeichnete Aufgaben zur Differenzierung nach oben- KMK-Prüfungssätze auf verschiedenen Niveaustufen (KMK I und II)Im Lehrerhandbuch:- Hinweise zur Differenzierung nach unten und oben- zusätzliche Aufgaben zur Differenzierung nach unten und oben- Klassenarbeiten auf verschiedenen NiveaustufenOnline:Englisch-Grammatik-Training zur Differenzierung nach unten."

Anbieter: Dodax
Stand: 25.02.2020
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Feine Hilfen, Ausgabe 26
12,80 € *
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Schwerpunktthema: Der Sitz: Mythen, Fehler, Korrekturen„Bewegst du noch oder trainierst du schon?“ Diese Frage, in dieser Ausgabe aufgeworfen von der Leiterin der Fachschule für osteopathische Pferdetherapie, Barbara Welter-Böller, sollten wir Reiter und Pferdebesitzer uns immer mal wieder stellen. Viele von uns reiten seit Jahren nach Gefühl, probieren diesen oder jenen Weg, ohne uns mit unserem Pferd so richtig weiterzuentwickeln. Auch wenn wir Reiten lieber als Kunst als als Sport betrachten: Beachtet man gewisse grundlegende Trainingsprinzipien, wird das Pferd plötzlich motivierter, koordinierter und ist am zweiten Tag des teuren Dressurkurses auch noch genauso fit wie am ersten. Und das, obwohl man im Training vielleicht viel weniger reitet ...Für diese Ausgabe haben wir nicht nur mit Tierärzten und Osteopathen gesprochen, sondern unter anderem mit Pferdemenschen, die viele Jahre ihres Lebens selbst in einer anderen Sportart aktiv waren: Rennrad-Fahren, Marathon-Laufen und Leistungsturnen. Im Interview verrieten sie uns, wie und ob sie von dieser Erfahrung reiterlich profitieren.Schwerpunktthema: Klug trainieren, feiner reitenBewege oder trainiere ich mein Pferd? (Barbara Welter-Böller)Aufwärmen, Tagesform und Abwechslung – warum jeder Reiter zusätzlich Sport machen sollte – Interview mit Christine Hlauscheck„Viele Pferde sind übertrainiert“ (Interview mit Ilja van de Kasteele)„Trainingslehre spielt in der Ausbildung der Pferdewirte eine untergeordnete Rolle“ – Interview mit Gudrun GrommeckDie Psychomotorik von Reiter und Pferd (Ulrike Thiel)Dressur & DistanzVielseitig ins Dressurviereck: So trainiert Ingrid Klimke (Claudia Weingand)Weglassen, was phasenweise nicht funktioniert – Interview mit Uta Gräf (Jeannette Aretz)„Jedes gesunde Pferd kann 80 Kilometer gehen!“ – Interview mit Maike GrellTraining & LernenAber bitte mit Köpfchen – Der Weg zum verständigen Reitpferd (Nicole Künzel)„Der weiß doch gar nicht, wo seine Füße sind…“ (Anke Recktenwald)Erst der Geist, dann der Körper – Training in der Akademischen Reitkunst (Anna Eichinger)Training & GesundheitWie trainiere ich mein Pferd nach schwerer Krankheit? (Agnes Trosse)Wer rastet, der rostet (Constanze Röhm)Training & HaltungTraining ist nicht alles (Katharina Möller)Pferd & Alte MeisterWege der Missverständnisse – zum Thema „Hilfszügel“ (Marius Schneider und Stefanie Niggemeier)Pferd & PersönlichesNix wie raus! –Neues von Hariel (Claudia Weingand)Das Pferd des Lebens (Jeannette Aretz)Pferd & MeinungGedanken aus dem Herzen (Nicole Baumgarten)

Anbieter: Dodax
Stand: 25.02.2020
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Bedürfnisse von Kleinkindern unter drei Jahren ...
35,80 € *
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Wie kann bedürfnisorientierte frühkindliche Erziehungsarbeit gelingen, wenn noch Unsicherheit darüber besteht, welche Bedürfnisse Kleinkinder unter drei Jahren haben und wie sie erkannt werden können?In Auseinandersetzung mit zwei umfangreichen Theoriekomplexen, den Bedürfnistheorien und den Emotionstheorien gelingt es der Autorin, ein Verfahren für die Praxis der Frühpädagogik zu entwickeln, das für ein Training der Wahrnehmungsfähigkeit frühkindlicher Bedürfnisse sehr geeignet ist und praxisbezogen eine Lücke schließt.Mit dem Modell "Bausteine der Bedürfnisentwicklung" wurden die zehn speziell für Kleinkinder spezifischen Bedürfnisse beschrieben und wissenschaftlich belegt. In seiner chronologischen Darstellung zeigt das Modell den Entwicklungsverlauf der Bedürfnisse bei Kleinkindern. Es wird zudem auf Entwicklungszeitfenster aufmerksam gemacht, die insbesondere unter pädagogischen Aspekten eine besondere Bedeutung haben, da Entwicklungsstörungen nicht selten auf verpasste Chancen zur Bedürfniserfüllung zurück zu führen sind.In Form einer "Bedürfnisausdruckstabelle" wurde ein Instrument entwickelt, mit dessen Hilfe man das Erscheinen bestimmter Bedürfnisse erkennen kann und jeweils Hinweise darauf enthält, was aus pädagogischer Sicht dann zu tun ist. Durch die Verknüpfung von körpersprachlichen Signalen mit Emotionen wurde eine Verbindung geschaffen, die an das Erfahrungswissen der Anwender und die damit verbundene – teilweise bereits intuitive - Deutungsfähigkeit anknüpfen kann. Diese Kopplung mit bestehendem Wissen und vorhandenen Fähigkeiten kann das Training der Wahrnehmung von Bedürfnissen erleichtern.Als zusätzliche praktische Hilfe wurde die Tabelle um "Appelle aus Kindessicht" ergänzt, die den pädagogischen Auftrag eines körpersprachlichen Signals und die Dringlichkeit einer pädagogischen Handlung zur Bedürfniserfüllung für Fachkräfte noch einmal deutlicher erkennbar machen.Den Wert und die Praktikabilität der Bedürfnisausdruckstabelle in ihrer Funktion als Schulungs- und Traininginstrument sowohl zur Wahrnehmung als auch zur bedürfnisorientierten Deutung körpersprachlicher Signale bestätigte eine anschließende Evaluation mit Studierenden an einer Fachschule in NRW.

Anbieter: Dodax
Stand: 25.02.2020
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Bedürfnisse von Kleinkindern unter drei Jahren ...
43,90 CHF *
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Wie kann bedürfnisorientierte frühkindliche Erziehungsarbeit gelingen, wenn noch Unsicherheit darüber besteht, welche Bedürfnisse Kleinkinder unter drei Jahren haben und wie sie erkannt werden können? In Auseinandersetzung mit zwei umfangreichen Theoriekomplexen, den Bedürfnistheorien und den Emotionstheorien gelingt es der Autorin, ein Verfahren für die Praxis der Frühpädagogik zu entwickeln, das für ein Training der Wahrnehmungsfähigkeit frühkindlicher Bedürfnisse sehr geeignet ist und praxisbezogen eine Lücke schliesst. Mit dem Modell 'Bausteine der Bedürfnisentwicklung' wurden die zehn speziell für Kleinkinder spezifischen Bedürfnisse beschrieben und wissenschaftlich belegt. In seiner chronologischen Darstellung zeigt das Modell den Entwicklungsverlauf der Bedürfnisse bei Kleinkindern. Es wird zudem auf Entwicklungszeitfenster aufmerksam gemacht, die insbesondere unter pädagogischen Aspekten eine besondere Bedeutung haben, da Entwicklungsstörungen nicht selten auf verpasste Chancen zur Bedürfniserfüllung zurück zu führen sind. In Form einer 'Bedürfnisausdruckstabelle' wurde ein Instrument entwickelt, mit dessen Hilfe man das Erscheinen bestimmter Bedürfnisse erkennen kann und jeweils Hinweise darauf enthält, was aus pädagogischer Sicht dann zu tun ist. Durch die Verknüpfung von körpersprachlichen Signalen mit Emotionen wurde eine Verbindung geschaffen, die an das Erfahrungswissen der Anwender und die damit verbundene – teilweise bereits intuitive - Deutungsfähigkeit anknüpfen kann. Diese Kopplung mit bestehendem Wissen und vorhandenen Fähigkeiten kann das Training der Wahrnehmung von Bedürfnissen erleichtern. Als zusätzliche praktische Hilfe wurde die Tabelle um 'Appelle aus Kindessicht' ergänzt, die den pädagogischen Auftrag eines körpersprachlichen Signals und die Dringlichkeit einer pädagogischen Handlung zur Bedürfniserfüllung für Fachkräfte noch einmal deutlicher erkennbar machen. Den Wert und die Praktikabilität der Bedürfnisausdruckstabelle in ihrer Funktion als Schulungs- und Traininginstrument sowohl zur Wahrnehmung als auch zur bedürfnisorientierten Deutung körpersprachlicher Signale bestätigte eine anschliessende Evaluation mit Studierenden an einer Fachschule in NRW.

Anbieter: Orell Fuessli CH
Stand: 25.02.2020
Zum Angebot
Bedürfnisse von Kleinkindern unter drei Jahren ...
35,80 € *
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Wie kann bedürfnisorientierte frühkindliche Erziehungsarbeit gelingen, wenn noch Unsicherheit darüber besteht, welche Bedürfnisse Kleinkinder unter drei Jahren haben und wie sie erkannt werden können? In Auseinandersetzung mit zwei umfangreichen Theoriekomplexen, den Bedürfnistheorien und den Emotionstheorien gelingt es der Autorin, ein Verfahren für die Praxis der Frühpädagogik zu entwickeln, das für ein Training der Wahrnehmungsfähigkeit frühkindlicher Bedürfnisse sehr geeignet ist und praxisbezogen eine Lücke schließt. Mit dem Modell 'Bausteine der Bedürfnisentwicklung' wurden die zehn speziell für Kleinkinder spezifischen Bedürfnisse beschrieben und wissenschaftlich belegt. In seiner chronologischen Darstellung zeigt das Modell den Entwicklungsverlauf der Bedürfnisse bei Kleinkindern. Es wird zudem auf Entwicklungszeitfenster aufmerksam gemacht, die insbesondere unter pädagogischen Aspekten eine besondere Bedeutung haben, da Entwicklungsstörungen nicht selten auf verpasste Chancen zur Bedürfniserfüllung zurück zu führen sind. In Form einer 'Bedürfnisausdruckstabelle' wurde ein Instrument entwickelt, mit dessen Hilfe man das Erscheinen bestimmter Bedürfnisse erkennen kann und jeweils Hinweise darauf enthält, was aus pädagogischer Sicht dann zu tun ist. Durch die Verknüpfung von körpersprachlichen Signalen mit Emotionen wurde eine Verbindung geschaffen, die an das Erfahrungswissen der Anwender und die damit verbundene – teilweise bereits intuitive - Deutungsfähigkeit anknüpfen kann. Diese Kopplung mit bestehendem Wissen und vorhandenen Fähigkeiten kann das Training der Wahrnehmung von Bedürfnissen erleichtern. Als zusätzliche praktische Hilfe wurde die Tabelle um 'Appelle aus Kindessicht' ergänzt, die den pädagogischen Auftrag eines körpersprachlichen Signals und die Dringlichkeit einer pädagogischen Handlung zur Bedürfniserfüllung für Fachkräfte noch einmal deutlicher erkennbar machen. Den Wert und die Praktikabilität der Bedürfnisausdruckstabelle in ihrer Funktion als Schulungs- und Traininginstrument sowohl zur Wahrnehmung als auch zur bedürfnisorientierten Deutung körpersprachlicher Signale bestätigte eine anschließende Evaluation mit Studierenden an einer Fachschule in NRW.

Anbieter: Thalia AT
Stand: 25.02.2020
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